Discentes do ICET realizam prática de campo em empresas de tecnologia de Manaus

Nos dias 7 e 8 de novembro de 2024, discentes dos cursos de Ciências – Química e Biologia e Pedagogia, sob a orientação do Prof. Dr. Jean Michel dos Santos Menezes, realizaram uma atividade de Prática de Campo em Manaus, vinculada à disciplina ITP031 Tecnologias da Informação e Comunicação, Sociedade e Ambiente. A proposta da atividade foi consolidar conhecimentos teóricos sobre Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), Sociedade e Ambiente, além de observar como os avanços tecnológicos influenciam o campo educacional e a divulgação científica.

A primeira parada dos graduandos foi o Museu da Amazônia (MUSA), que se destaca como uma casa de cultura e ciência, ocupando 100 hectares da Reserva Florestal Adolpho Ducke, pertencente ao Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA). Durante a visita, os alunos puderam conhecer a Torre de Observação e apreciar a diversidade do ecossistema amazônico, entendendo o papel dos espaços museológicos na popularização da ciência e na construção de uma educação científica cultural amazônica.

Na sequência, os estudantes visitaram a Empresa INNYX Tecnologia, especializada em desenvolver soluções tecnológicas para educação básica e corporativa. A equipe multidisciplinar da INNYX apresentou sua experiência sólida na utilização da tecnologia no processo educacional, enfatizando a importância da educação mediada por tecnologia na formação de educadores e alunos.

Por fim, através do Programa ‘Zona Franca de Portas Abertas’, coordenado pela Suframa, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer a fábrica da BMW MOTORRAD, situada na zona Oeste de Manaus. A visita incluiu uma apresentação institucional que detalhou o histórico da produção da marca no Brasil, desde o início das operações em 1995 até a construção da fábrica própria na capital amazonense. Os alunos foram informados sobre as metas de sustentabilidade da BMW até 2030, que abrangem a instalação de painéis solares nas fábricas e a eliminação de centros de distribuição logística, além de outras medidas voltadas à redução das emissões de CO2.

Essa prática de campo é de grande importância para a formação dos discentes, proporcionando experiências únicas e enriquecedoras que conectam a teoria à prática e os levam a espaços não formais de aprendizagem. Essas vivências são essenciais para a vida acadêmica e a futura carreira profissional dos estudantes, destacando a relevância de integrar tecnologias e educação ambiental nas discussões contemporâneas.

PRÁTICA DE CAMPO (2024/2)

• VISITA AO MUSEU DA AMAZÔNIA (MUSA)
• VISITA A EMPRESA INNYX TECNOLOGIA
• VISITA A FÁBRICA BMW MOTORRAD POR MEIO DO PROGRAMA “ZONA FRANCA DE
PORTAS ABERTAS”

Docente
Prof. Dr. Jean Michel dos Santos Menezes

Discentes
Acza Gabrielle Pinto Ribeiro (Curso: Pedagogia)
Deysiane Farias Gomes (Curso: Pedagogia)
Eugenia Borges Xavier (Curso: Química e Biologia)
Isabelle Macedo da Silva (Curso: Pedagogia)
José Pinto Auzier Filho (Curso: Química e Biologia)
Lourdes Cristina Guimarães Stone (Curso: Pedagogia)
Nessiane Palheta da Silva (Curso: Química e Biologia)
Susy Geovana da Silva da Cruz (Curso: Pedagogia)

Disciplina
ITP031 Tecnologias da Informação e Comunicação, Sociedade e Ambiente